CONSUMO RESPONSABLE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ESTRELLA DEL SUR

“Creando una cultura codesista para fomentar el desarrollo de conciencia ambiental”

DÍA DEL CONSUMO RESPONSABLE SEDE D J.M.

Fecha: 23 de agosto 2016

OBJETIVOS:

·         Generar reflexión en torno a los productos que consumimos diariamente teniendo en cuenta el impacto que generan en nosotros mismos y en el ambiente.

·         Fomentar en los estudiantes el uso adecuado de recursos del entorno,  de protección del medio ambiente y aprovechamiento del refrigerio.

REFLEXIÓN: Por consumo responsable entendemos la elección de los productos y servicios no sólo en base a su calidad y precio, sino también por su impacto ambiental y social, y por la conducta de las empresas que los elaboran. Por ello, antes de realizar una compra, plantéate qué consecuencias tiene la elaboración del producto y su adquisición, si verdaderamente es una necesidad y si es la mejor opción a tu alcance. Debemos fomentar un consumo crítico y consciente y evaluar los efectos que causan nuestras acciones en otras personas, en el medio ambiente y en nosotros mismos. 

Es una fecha para reflexionar sobre los modelos de consumo actuales con el fin de adquirir conductas respetuosas con el medio ambiente, el consumo excesivo provoca el deterioro y agotamiento de los recursos naturales  por eso invitamos a toda la comunidad educativa a consumir de manera responsable para reducir la contaminación industrial, la generación de residuos innecesarios, el derroche de recursos, el deterioro de nuestro entorno y las situaciones de desigualdad social.

Tomado de: http://www.um.es/web/campussostenible/-/15-de-marzo-dia-internacional-del-consumo-responsable

ELABORO:  Diego Armando Cárdenas, Liliana Mabel Gil, Sandra Patricia Forero

METODOLOGÍA

1.    Se invita al docente del primer bloque a leer la reflexión y a generar una reflexión de 15 minutos en cuanto al tema.

2.    Los cursos asisten a la sala de informática en compañía del docente de clase en la hora indicada, ingresan al aula virtual   https://iedestrella.milaulas.com/ y  observan el video: “Cómo se hacen las cosas” anotan resumen en el cuaderno de la clase en la que se encuentra. (22 minutos)

3. Los estudiantes desarrollan la encuesta: Calculadora Huella Ecológica  que se encuentra en aula virtual

4. Cada estudiante consigna en el cuaderno el resultado de la encuesta y en el salón de clase realiza la reflexión en cuanto al tema señalando como se propone ser más responsable en cuanto al consumo de recursos.

5. Solicitamos el favor al docente de clase firmar el trabajo realizado e indicar la importancia de presentarlo en las clases de Informática, tecnología y Ciencias Naturales.

ESTUDIANTE: POR FAVOR DESARROLLAR EL PROCESO EXPUESTO EN COMENTARIOS DEL BLOG